Les interventions des lyceens dans l'espace public sont souvent deconcertantes. Tres soucieux du respect de leurs droits, ils semblent cependant reticents a s'engager totalement dans les dispositifs offerts par les adultes ou dans les mouvements dont ils prennent parfois l'initiative. Mais plutot que de n'y voir qu'inconsequence de leur part, il serait souhaitable de revisiter les grilles de lecture ordinairement appliquees a leurs actions. La recherche dont cet ouvrage est le fruit s'est efforcee de s'en tenir aux raisons invoquees par les lyceens eux-memes. Ces jeunes definissent un "e;autre lycee"e; different certes de ce que les adultes souhaitent en faire, mais vraisemblablement plus pacifie que ne pouvait le laisser craindre la cohabitation dans son enceinte, de lyceens aux trajectoires desormais si heterogenes.
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