Ces contributions sont traversees par une meme question, celle des competences-cles qui fonderaient une "e;Europe des citoyens"e; et des possibilites de donner naissance a une conscience europeenne democratique entendue comme une citoyennete europeenne. Transcendant les frontieres disciplinaires, l'analyse des dichotomies centre/peripherie, inclusion/exclusion et l'etude des rapports entre national, europeen et international figurent au centre de cet ouvrage.
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