Accueillir et scolariser explore les reponses que l'education propose : dans une perspective historique, synchronique puis en fonction de la specificite de certains enfants (mineurs non accompagnes, enfants des familles itinerantes et de voyageurs) ; enfin, par les outils et moyens actuels, comme l'acces au numerique et l'apport du fonds social europeen. Le chemin vers l'ecole des eleves allophones arrivants represente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques academiques et nationales.
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