Les differents milieux educatifs des pays pauvres sont soumis a de serieuses difficultes d'ordre structurel, politique, economique et didactique. Apres analyse des differentes initiatives et options proposees pour un renouvellement de la profession enseignante, l'ouvrage presente l'ecole-communaute d'apprentissage, en particulier, la communaute professionnelle d'apprentissage, comme l'une des strategies qui repond le mieux aux exigences des ecoles des pays pauvres en Afrique, capable d'offrir aux enseignants les possibilites de s'ameliorer et de repondre aux defis de la societe actuelle.
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