Cet ouvrage aborde l'oralite dans une perspective didactique. Il tente de demontrer que le conte est un outil ideal pour l'apprentissage de la langue francaise dans ses multiples dimensions. En d'autres termes, il oeuvre pour une rehabilitation de l'oralite. Mais qui dit rehabilitation de la culture orale ne peut evacuer l'aspect enseignement moderne qui est fondamental.
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