Seminar paper de l’année 2010 dans le domaine Didactique - Français - Pédagogie, Linguistique, note: 2,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, langue: Français, résumé: Dans le rapport présent, je traiterai le sujet « la didactique intégrée » en exposant l´évolution historique de ce concept. Pour donner des exemples plus précis, je présenterai l´ébauche d´un cours de français qui traite la formation des mots. En outre, j´illustrerai de façon plus concrète les objectifs de la didactique intégrée de langues et je démontrerai quelques compétences qui pourraient être acquises.