La filosofía de la integración escolar se fundamenta en el principio de normalización y en la atención a la diversidad, y una pedagogía centrada en el alumno. El recorrido de este libro es brindar la posibilidad de aplicar las estrategias desarrolladas para integrar y lograr una mejor calidad de vida del sujeto con necesidades especiales, de todas las discapacidades, desde la educación común y especial.
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