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  • Format: ePub

La propuesta conceptual del libro La imaginación narrativa creadora en la niñez se centra en la posibilidad de aprender a imaginar el mundo interior del otro desde la infancia y, de ese modo, aprender a transformar las propias acciones al salir al encuentro del otro, y ello para aportar esta etapa del desarrollo psicológico en diversas condiciones de vida: trastorno del espectro autista, déficit de atención, discapacidad intelectual, extrema pobreza, conflicto armado, condición de migración, entre otras. Centrada en ayudar a mejorar las condiciones de convivencia y paz desde que se es niño,…mehr

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Produktbeschreibung
La propuesta conceptual del libro La imaginación narrativa creadora en la niñez se centra en la posibilidad de aprender a imaginar el mundo interior del otro desde la infancia y, de ese modo, aprender a transformar las propias acciones al salir al encuentro del otro, y ello para aportar esta etapa del desarrollo psicológico en diversas condiciones de vida: trastorno del espectro autista, déficit de atención, discapacidad intelectual, extrema pobreza, conflicto armado, condición de migración, entre otras. Centrada en ayudar a mejorar las condiciones de convivencia y paz desde que se es niño, esta obra contribuye tanto desde el ámbito del desarrollo personal y psicológico-emocional como desde el cultural y sociopolítico, a que se constituya evidencia de esta nueva línea de investigación que surge.

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Autorenporträt
Es doctora Interinstitucional en Educación de la Universidad Iberoamericana de Puebla (México). Hizo dos estancias doctorales en Rusia y Lituania. Recibió el Premio Nacional Silvia Macotela 2017 como mejor tesis doctoral en psicología educativa. Es especialista en Literatura Infantil y Juvenil y magíster en Educación con énfasis en Desarrollo Cognitivo, Creatividad y Aprendizajes en Sistemas Educativos de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá (Colombia). Es fonoaudióloga de la Universidad Nacional de Colombia. Recibió el Diploma Superior en Necesidades Educativas, Prácticas Inclusivas y Trastornos del Espectro Autista en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), sede Argentina. Es Diplomada Internacional en Neuropsicología del Déficit de Atención (DA): Manejo práctico a través de las funciones directivas del lenguaje de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México. Es posdoctora del Programa de Investigación Postdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales.