Dans cet essai, l'auteur ne se contente pas de faire une critique paradoxale de la situation actuelle de l'ecole publique, mais, et c'est beaucoup plus rare, il expose aussi un projet revolutionnaire d'ecole secondaire, TELEMTECH, "e;la meilleure ecole du monde"e;. A vrai dire, on n'a jamais explique les problemes de l'Ecole comme ils sont expliques ici ; on n'a jamais propose comme solution ce qui est propose ici.
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