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Este ensayo, escrito en primera persona por los autores, que han convivido con sus fuentes -lo que les permite expresiones de una cotidianidad no usual en la literatura científica-, propone una teoría general organísmico-causal que explica el desarrollo de la memoria de trabajo y la función ejecutiva y, al hacerlo, aclara la naturaleza de la inteligencia humana. Pascual-Leone y Johnson explican "desde dentro" (es decir, desde la perspectiva de procesamiento del propio sujeto) las etapas de crecimiento del desarrollo cognitivo, describiendo factores causales clave que pueden explicar la emergencia de la mente operativa como una totalidad funcional.…mehr

Produktbeschreibung
Este ensayo, escrito en primera persona por los autores, que han convivido con sus fuentes -lo que les permite expresiones de una cotidianidad no usual en la literatura científica-, propone una teoría general organísmico-causal que explica el desarrollo de la memoria de trabajo y la función ejecutiva y, al hacerlo, aclara la naturaleza de la inteligencia humana. Pascual-Leone y Johnson explican "desde dentro" (es decir, desde la perspectiva de procesamiento del propio sujeto) las etapas de crecimiento del desarrollo cognitivo, describiendo factores causales clave que pueden explicar la emergencia de la mente operativa como una totalidad funcional.

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Autorenporträt
Juan Pascual-Leone es catedrático emérito de Psicología en la York University de Toronto (Canadá). Alumno de Jean Piaget, es uno de los fundadores de los enfoques neopiagetianos del desarrollo cognitivo. Janice M. Johnson es catedrática emérita de la York University de Toronto (Canadá). Fue codirectora, junto a Pascual-Leone, del Laboratorio de Procesos de Desarrollo de la York University.