Les reformes de l'enseignement dans plusieurs pays sont fortement axees sur le developpement des competences chez l'eleve ou chez l'adulte en formation. Leur mise en ?"e;uvre fait surgir de nombreuses questions : Quelles sont les competences necessaires a l'ecole? Les competences developpees dans le cadre d'une matiere sont-elle transferables a d'autres? Quelle serait la fonction des competences scolaires dans les transitions de la vie adulte?...Qu'en est-il de la validation des acquis de l'experience en relation avec la formation permanente ? :
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