Des eleves incapables de lire ne peuvent pas beneficier de l'enseignement qui leur est donne, alors que c'est en lisant que chacun peut acquerir la langue des etudes. Pour sortir de cette impasse, l'auteur propose de "e;nourrir les enfants par l'oreille"e; d'une haute langue orale. Il definit cette notion et propose des pistes de transmission a tous les parents et enseignants. La poesie, le theatre et les recits de la tradition orale sont les piliers sur lequel s'appuiera tout le parcours scolaire.
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