La didactique de la musique constitue un domaine de recherche relativement recent dans le champ des sciences de l'education musicale. Cet ouvrage en precise les contours et rend compte des perspectives possibles de sa poursuite. La premiere partie de l'ouvrage interroge les fondements d'une didactique de la musique dans ses liens avec les sciences de l'education musicale, les autres didactiques et dans sa rencontre avec les recherches comparatistes en didactique. La seconde partie consiste a questionner et mettre a l'epreuve, pour la didactique de la musique, certains cadres theoriques issus d'autres didactiques disciplinaires. Cette demarche doit se concevoir comme participant d'un accompagnement epistemologique de la discipline. Elle peut contribuer au developpement de nouveaux travaux, mais surtout aider a les structurer et a en donner une meilleure lisibilite aupres des musiciens-pedagogues, des musicologues et des acteurs du champ des sciences de l'education.
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