Àngels Domingo, M. Victoria Gómez Serés

La práctica reflexiva (eBook, ePUB)

Bases, modelos e instrumentos

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Este libro, orientado a la practica, se dirige a aquellos docentes, formadores, pedagogos, profesionales de la educacion y responsables de instituciones educativas, interesados en potenciar su desarrollo profesional mediante metodologias basadas en la reflexion. Ofrece una base conceptual rigurosa sobre qu es exactamente la prctica reflexiva, y el aprendizaje reflexivo, y analiza el potencial didctico que encierra la propia experiencia para el desarrollo personal e institucional. Y esto para mostrar y ensear al lector a convertir la reflexin ocasional en reflexin metodolgica y sistemtica que revierta en la mejora prctica. Se trata, sin duda, de una propuesta formativa innovador que logra una articulacin profunda del conocimiento terico y el conocimiento prctico. El libro contiene propuestas formativas, modelos e instrumentos prcticos para emprender y guiar la prctica reflexiva individual, grupal e institucional. Las propuestas son inditas, elaboradas por las expertas autoras, y experimentadas con xito en diferentes pases con docentes de las distintas etapas y niveles educativos. Tambin se han aplicado a otros colectivos pues la prctica reflexiva metodolgica es vlida, a su vez, para otros profesionales.

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Produktdetails

• Verlag: Narcea Ediciones
• Seitenzahl: 208
• Erscheinungstermin: 21. April 2017
• Spanisch
• ISBN-13: 9788427722910
• Artikelnr.: 48111183

Autorenporträt

Àngels Domingo Roget es licenciada en Ciencias de la Educación y Doctora en Pedagogía por la Universidad Internacional de Cataluña. Trabaja como docente, investigadora y consultora en varias universidades de Europa y América. Lidera la Plataforma Internacional Práctica Reflexiva que investiga, difunde y aplica metodologías formativas basadas en la reflexión. Es autora de libros, publicaciones científicas y artículos de innovación educativa. M. Victoria Gómez Serés es licenciada en Ciencias de la Educación, maestra y Doctora en Pedagogía. Está dedicada a la docencia y la investigación educativa. Experta en competencias y metodologías docentes, imparte cursos, talleres y seminarios para docentes en formación sobre las competencias docentes y en especial la competencia reflexiva.