Apres vingt ans de prevention dans le domaine de la maltraitance des enfants en France, une retrospective s'impose. Partant d'un eclairage historique, force est de constater que les mouvements preventifs empruntent differents espaces politiques avec un mouvement de balancier. Soulignant le manque d'engagement des pouvoirs publics, l'auteur montre la necessite de developper des projets concrets. Elle met en ?"e;uvre ces preconisations dans un programme scolaire qui ameliore l'estime de soi des jeunes et diminue le stress professionnel des adultes educateurs.
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