L'autonomie des etablissements est un principe admis, mais il ne suffit pas a assurer l'egalite de tous les enfants et l'efficacite des apprentissages. L'organisation du travail au sein des etablissements, la repartition des responsabilites jouent un role essentiel. L'EPNoSL (European Policy Network on School Leadership) s'est consacre au suivi des transformations qui se developpent dans les differents pays europeens. Au-dela des differences de traditions politiques, des questions communes se posent.
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