Y a t-il developpement sans instruction ? Que signifie "e;s'instruire"e; en Afrique apres un demi-siecle d'independance ? Quelles sont les methodes pratiques, les pedagogies idoines pour batir une instruction africanisee, seul gage de developpement et de stabilite ? L'auteur s'est engage depuis 2004 dans un travail de recherche a travers l'Afrique, afin de pouvoir repondre a ses questions. Dans cet ouvrage, l'auteur definit l'instruction africanisee et developpe une pedagogie propre au continent.
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