Le phenomene de la croyance, en general, enveloppe une reelle dynamique de pensee. Par ses propositions pedagogiques de (re)mise en chantier des rapports au monde et a l'Autre exprimes par les croyances, l'auteur propose ici de relancer l'exigence laique par-dela ses positions purement defensives ou elle risque de s'enfermer, contrairement a sa vocation.
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