Issu d'une trilogie amplement consacree a la maladie Alzheimer, ce livre a ete concu a la base de questionnements utiles. D'emblee un mot sur ses merites pedagogiques : le livre adopte une demarche rationnelle simplifiee qui permet a tous les lecteurs concernes de comprendre le phenomene qui les accable, partant ontologiquement de la definition tres fine en passant par la causalite pour enfin aboutir aux consequences variees. En outre, son intelligence se traduit par une articulation des questionnements ''populaires'' aux grands questionnements de la recherche contemporaine sur l'Alzheimer. Pour l'avoir lu et traduit, je peux affirmer que cet equilibre est reussi.Le livre est aussi utile et fiable quand il s'agit de diversifier les rfrences aux solutions thrapeutiques ou celles concernant les rsultats de l'tat de l'art actuel en matire d'Alzheimer dans ce sens bien prcis, les donnes sont exposes avec un sens aigu de la critique qui permet non seulement de comprendre ''ce qui se fait'' aux quatre coins du monde mais aussi de pouvoir adopter une vision claire sur ''ce qui peut tre concrtement fait'' afin de retarder voire mme de gurir la dgnrescence des fonctions cognitives de la mmoire.D'autres apports seront certainement un atoutpour les lecteurs concerns ou curieux: la distinction d'Alzheimer des autres dmences, o il propose mme une forme de diagnostic enrichi, une nouvelle mthode de prvention/d'anticipation publique et familiale trs utile pour les proches par exemple. L'accent mis sur l'inefficacit pharmacologique est une autre voie de vulgarisation o les lecteurs sauront comment se situer face aux traitements mdicamenteux actuellement disponibles. Enfin, trois pistes sont suggres o l'argumentation du livre culmine avec des propositions claires la piste gntique, la piste biologique et la piste psycholo
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