Les technologies numeriques sont investies en France depuis plusieurs annees par les pouvoirs politiques comme un instrument de lutte contre l'echec scolaire. L'hypothese est parfois faite que les technologies de l'information et de la communication en education (TICE) ameliorent sensiblement la qualite de l'education en modifiant et facilitant les conditions d'apprentissage des eleves. Cependant, les travaux de recherche montrent des effets relativement ambigus de l'utilisation des nouvelles technologies sur les acquis des eleves.
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