- Avec quels héritages historiques l'école française doit-elle composer aujourd'hui ?
- Quel sens donner aux principes fondateurs de l'école républicaine : égalité des chances, lutte contre les discriminations et les fractures sociales et culturelles, épanouissement de la personne, laïcité, formation citoyenne, lien social, insertion professionnelle ?
- Quels sont les grands principes législatifs qui régissent l'éducation en France ?
- Qu'est-ce que la communauté éducative ? Que peut-elle apporter à l'école, au collège, au lycée ?
- Quels sont les grands enjeux des mutations auxquelles l'école et ses principaux acteurs sont confrontés : la décentralisation, l'autonomie des établissements scolaires, la refondation de l'école, etc. ?
- Comment la France se place-t-elle par rapport à ses voisins en termes de réussite éducative ?
- Quel est le sens des réformes proposées dans la période récente ?
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