Nous avons tous une experience directe de l'ecole. Pourtant, si fort soit-il, ce vecu d'ancien eleve, de parent ou d'enseignant ne peut suffire pour apprecier les enjeux complexes qui bousculent cette institution, des choix politiques aux options pedagogiques, en passant par les debats mediatiques ou le quotidien des classes.Professionnels de l'education comme simples citoyens, nous avons tous besoin de prendre du recul. C'est la l'objectif de ce livre, qui entend mettre l'ecole en perspective en proposant une synthese breve et accessible des apports recents de la recherche sur les questions educatives.
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