Cet ouvrage interroge les modes de gouvernances des demarches d'education au developpement durable, ainsi que les methodologies d'evaluation qui leur sont associees. Il presente des outils pedagogiques et insiste sur les conditions d'emergence d'une culture du developpement durable. Des reflexions portent sur les partenariats a mettre en ?"e;uvre et la necessite du fonctionnement en reseaux, et se termine par des recits d'experiences.
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