L'education est le champ privilegie de la reproduction sociale. Parler de l'ecole africaine est un defi qui ne peut etre releve qu'a partir d'une approche scientifique correcte. Il faut recuser l'approche purement technique, budgetaire et comptable, si chere aux institutions financieres internationales, car elle risque par reductionnisme de masquer les dimensions sociologiques et culturelles, politiques et ideologiques. L'approche systemique s'impose pour comprendre le systeme educatif africain tel qu'il est ajuste a la mondialisation dominatrice. Comment renaitre, accoucher d'une autre Afrique par l'education : voici le theme de cette etude.
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