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Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.…mehr
Das in einer aktualisierten Neuausgabe vorliegende Handbuch begründet erstmalig eine allgemeine Didaktik des Instrumentalunterrichts. Es beschreibt fächerübergreifend Ziele, Lerninhalte und Lehrmethoden und bietet eine Fülle von detaillierten Vorschlägen für die Praxis. Der Leser erfährt Wesentliches über die Gestaltung der Lehrer-Schüler-Beziehung, das körpersprachliche Verhalten im Unterricht und die Förderung von Lernprozessen. Der instrumentale Gruppenunterricht wird in einem ausführlichen Kapitel behandelt. Das Buch stellt somit umfassend die zentralen Aspekte pädagogischer Professionalität dar.
Prof. Dr. Ernst Anselm lehrt Musikpädagogik im Studiengang der Instrumental- und Gesangslehrer an der Musikhochschule Freiburg. Seine Schwerpunkte in Lehre und Forschung sind Didaktik des Instrumental- und Gesangsunterrichts, Gruppenunterricht und mentales Training.
Inhaltsangabe
Analyse und Planung Grundzüge einer allgemeinen Didaktik des Instrumentalunterrichts - Durchführung von Unterricht - Beobachten, Bewerten, Trainieren
Analyse und Planung Grundzüge einer allgemeinen Didaktik des Instrumentalunterrichts - Durchführung von Unterricht - Beobachten, Bewerten, TrainierenAnalyse und Planung Grundzüge einer allgemeinen Didaktik des Instrumentalunterrichts - Durchführung von Unterricht - Beobachten, Bewerten, Trainieren
Analyse und Planung Grundzüge einer allgemeinen Didaktik des Instrumentalunterrichts - Durchführung von Unterricht - Beobachten, Bewerten, Trainieren
Analyse und Planung Grundzüge einer allgemeinen Didaktik des Instrumentalunterrichts - Durchführung von Unterricht - Beobachten, Bewerten, TrainierenAnalyse und Planung Grundzüge einer allgemeinen Didaktik des Instrumentalunterrichts - Durchführung von Unterricht - Beobachten, Bewerten, Trainieren
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