"Mindig attól félünk, hogy gyermekeink bizonytalan anyagi helyzetbe kerülnek. Az igazi veszély az érzelmi szegénységbol fakad."
A lelkesedés szárnyakat ad, szabályosan zsenivé varázsol. Ezt ösztönösen tudjuk, de újabban a tudomány is magyarázatot ad arra, mi történik pontosan bennünk, amikor lelkesedünk. "A lelkesedés velünk született. Nem szükséges sem edzeni, sem fejleszteni; olyan, akár egy belso tó. Sokszor mégis felhok és fátylak borítják, amiket elegendo lenne félrehúzni" - írja André Stern.
A Játssz, hogy érezz, hogy tanulj, hogy élj! után egy újabb reményt sugárzó könyv a gyermekkorról, az emberiség legfobb eroforrásáról, a lelkesedés erejérol, amely mindannyiunkban ott lakozik.
"Stern könyve tele van ötletekkel és gondolatokkal, amelyek mindenkit megérintenek, akinek gyermekekkel van dolga." - Neue Züricher Zeitung
"André Stern már két legutóbbi könyvével is olyan szerzoként és kortársként mutatkozott be, akinek érvelései túlmutatnak nemcsak a fosodrású, de még az alternatív tanítási koncepciókon is. Mondanivalójának súlypontja mégis az emberi lény érzelmi, szociális és kognitív kompetenciáiba vetett bizalom, aminek a gyermek felnövekedése középpontjában kellene állnia, történjen az a családban, az óvodában vagy az iskolában." - Winfried Stanzick
A lelkesedés szárnyakat ad, szabályosan zsenivé varázsol. Ezt ösztönösen tudjuk, de újabban a tudomány is magyarázatot ad arra, mi történik pontosan bennünk, amikor lelkesedünk. "A lelkesedés velünk született. Nem szükséges sem edzeni, sem fejleszteni; olyan, akár egy belso tó. Sokszor mégis felhok és fátylak borítják, amiket elegendo lenne félrehúzni" - írja André Stern.
A Játssz, hogy érezz, hogy tanulj, hogy élj! után egy újabb reményt sugárzó könyv a gyermekkorról, az emberiség legfobb eroforrásáról, a lelkesedés erejérol, amely mindannyiunkban ott lakozik.
"Stern könyve tele van ötletekkel és gondolatokkal, amelyek mindenkit megérintenek, akinek gyermekekkel van dolga." - Neue Züricher Zeitung
"André Stern már két legutóbbi könyvével is olyan szerzoként és kortársként mutatkozott be, akinek érvelései túlmutatnak nemcsak a fosodrású, de még az alternatív tanítási koncepciókon is. Mondanivalójának súlypontja mégis az emberi lény érzelmi, szociális és kognitív kompetenciáiba vetett bizalom, aminek a gyermek felnövekedése középpontjában kellene állnia, történjen az a családban, az óvodában vagy az iskolában." - Winfried Stanzick
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.