Léna Krichewsky-Wegener

Lernen durch Auslandsaufenthalte in der Berufsausbildung (eBook, PDF)

Eine empirische Untersuchung zum Lernpotenzial internationaler Mobilität

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Auslandsaufenthalte stellen bisher noch ein Randphänomen in der Berufsbildung dar. Die vorliegende empirische Untersuchung trägt zur Bestimmung des Lernpotenzials internationaler Mobilität für Auszubildende und Berufsschüler und -schülerinnen bei. Mit qualitativen Methoden beleuchtet Léna Krichewsky-Wegener die individuellen Beweggründe für eine Teilnahme an Mobilitätsprogrammen und die im Ausland stattfindenden Lernprozesse. Im Ergebnis bietet die Autorin mit den drei Figuren des Lernenden als Experte, als Praktikant und als Abenteurer eine Typologie an, anhand derer die Lerneffekte von Auslandsaufenthalten in der Berufsbildung nachvollzogen werden können.

Der Inhalt

• Stand der Forschung zur internationalen Mobilität in der Berufsbildung
• Theoretischer Rahmen zur Untersuchung von Lernprozessen im Ausland
• Empirische Ergebnisse zur Bestimmung des Lernpotenzials von Auslandaufenthalten

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende der Berufsbildungsforschung, Bildungswissenschaften, Psychologie
• In Berufsbildung und Jugendarbeit Tätige, Lehrende und Programmverantwortliche in der Hochschulbildung sowie Experten und Expertinnen im Bereich der Berufsbildungspolitik

Die Autorin

Léna Krichewsky-Wegener ist als Berufsbildungsforscherin und Politikberaterin am Institut für Innovation und Technik (iit) in Berlin tätig. Dort widmet sie sich insbesondere Fragen der internationalen Zusammenarbeit und der Internationalisierung in der Berufsbildung.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 334
• Erscheinungstermin: 15. April 2020
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658300401
• Artikelnr.: 59222655

Autorenporträt

Léna Krichewsky-Wegener ist als Berufsbildungsforscherin und Politikberaterin am Institut für Innovation und Technik (iit) in Berlin tätig. Dort widmet sie sich insbesondere Fragen der internationalen Zusammenarbeit und der Internationalisierung in der Berufsbildung.

Inhaltsangabe

Stand der Forschung zur internationalen Mobilität in der Berufsbildung.- Theoretischer Rahmen zur Untersuchung von Lernprozessen im Ausland.- Empirische Ergebnisse zur Bestimmung des Lernpotenzials von Auslandaufenthalten.

Rezensionen

"... Die Autorin hat so einen wichtigen Beitrag für die Berufsbildung geschaffen, der hoffentlich weitere Forschungsarbeiten dahingehend voranzutreiben vermag." (Carina Klement, in: Weiterbildung, Heft 2, 2021)