Les bûcheronnes, suivi de Une prière pour ton lever, une autre pour ton coucher, premier recueil de son auteur, est un hymne à la féminité, à la gémellité et à la Nature. À toutes ces femmes de la terre qui bûcheronnent incessamment pour la survie de la famille et de l’humanité, et qui savent tout oublier comme toute mère oublie ses douleurs d’accouchement. À toutes ces épouses de rêve qui ont su assaisonner l’imaginaire fertile de nos adolescences. À tous les jumeaux qui nous ont précédés, ces enfants pas comme les autres, partis pour « Longa », le Pays-Sans-Nom, couper du bois sacré pour en allumer le feu de la vie éternelle. À Dame Nature, enfin, dont l’homme est pompeusement tributaire et dont les végétaux ainsi que les animaux du ciel, de la terre et des eaux constituent l’univers magique et propice à la gémellité.
À PROPOS DE L'AUTEUR
Maître es Lettres Modernes, Professeur Certifié de Lycée, Abel Koumou-Gousseine a enseigné durant plus de deux décennies le français, Langue Étrangère/Seconde, aux stagiaires américains du Corps de la Paix et dans les lycées du Congo. Il a été successivement Membre du Comité Éducation de l’Alliance Panafricaine des Sanctuaires (PASA), du Conseil d’Administration de l’ONG Planèt’Ère et Directeur du Programme Éducatif de l’Institut Jane Goodall au Congo. Retraité, il consacre le reste de son temps à animer dans les écoles de Pointe-Noire et de Brazzaville des ateliers pédagogiques focalisés aussi bien sur les pédagogies Freinet et Montessori que sur les Styles d’apprentissage de David Kolb. De même, il s’intéresse particulièrement aux liens existant entre les neurosciences et la pédagogie.
À PROPOS DE L'AUTEUR
Maître es Lettres Modernes, Professeur Certifié de Lycée, Abel Koumou-Gousseine a enseigné durant plus de deux décennies le français, Langue Étrangère/Seconde, aux stagiaires américains du Corps de la Paix et dans les lycées du Congo. Il a été successivement Membre du Comité Éducation de l’Alliance Panafricaine des Sanctuaires (PASA), du Conseil d’Administration de l’ONG Planèt’Ère et Directeur du Programme Éducatif de l’Institut Jane Goodall au Congo. Retraité, il consacre le reste de son temps à animer dans les écoles de Pointe-Noire et de Brazzaville des ateliers pédagogiques focalisés aussi bien sur les pédagogies Freinet et Montessori que sur les Styles d’apprentissage de David Kolb. De même, il s’intéresse particulièrement aux liens existant entre les neurosciences et la pédagogie.