Si le futur s'invente aujourd'hui, c'est bien aux defis poses aux educateurs qu'il a fallu repondre a partir de trois entrees thematiques. Tout d'abord, la reflexion porte sur des concepts centraux pour penser l'individu contemporain et son inscription sociale que sont l'intelligence et l'identite. Elle se nourrit des apports des neurosciences pour considerer l'importance de cette connaissance de plus en plus fine du fonctionnement du cerveau et ses implications sur l'education.
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