Ce numero est consacre aux pedagogies et / ou ecoles differentes dans le monde, c'est-a-dire aux classes et aux ecoles qui, a tous les niveaux scolaires, sont reperees dans le paysage educatif comme alternatives, experimentales et / ou se reclamant du courant des pedagogies nouvelles. L'ensemble des articles vise a donner un premier apercu de l'etat des ecoles differentes aujourd'hui (dans le monde, en Europe, hors de l'Europe).
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