Depuis le XIXe siecle, l'adolescence commence avec la puberte et s'acheve socialement avec l'entree dans la vie professionnelle : l'enfance est finie mais ce n'est pas encore l'age adulte. C'est cet entre-deux problematique qui peut se compliquer sous l'influence de facteurs sociaux. Il s'agit ici de donner enfin la parole aux adolescents. Cette etude a permis de preciser des notions comme l'identification, la projection... et surtout d'entendre la pensee de l'adolescent.
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