Cet ouvrage rend compte de l'ecole primaire par le prisme du metier d'instituteur. Dans une approche sociologique des enseignants, l'auteure analyse ce que le rapport au metier revele de l'ecole primaire et de la societe gabonaise dans son ensemble. L'accent est mis sur les determinismes historiques et sociaux qui marquent leur rapport au metier, a travers des entretiens analyses.
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