Quel role specifique jouent les guides pour faire vivre les lieux culturels ? Quelle place prennent-ils dans un dispositif plus global d'accompagnement ? Au-dela des pratiques de visite, cet ouvrage s'interesse au role de la narration dans le partage des connaissances et dans le probleme anthropologique et culturel de la construction des identites culturelles. Une des specificites du recit "e;incarne"e; de la visite guidee n'est-elle pas la prise en compte du visiteur dans le discours du guide, le partage emotionnel et la rencontre dans la construction d'un "e;monde commun"e; ou l'interpretation des lieux se construit a plusieurs ?
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