Ce livre pose une interrogation epistemologique generale sur les sceinces de l'information et de la communication (SIC), en RDC. Comment les SIC produisent-elles et legitiment-elles leurs onnaissances dans ce pays ? Quel est le statut epistemologique des SIC ? Quel est le devenir des SIC, par rapport aux autres sciences, notamment la linguistique, la philosophie et la philologie ? Quel cursus de formation faut-il offrir en SIC afin de construire et de standardiser une "e;ecole congolaise"e; ?
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