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Entre ecole, centre formation et universite, comment les formateurs d'enseignants peuvent-ils constituer une identite qui leur soit propre ? Qu'il soit a l'universite, en institut de formation ou dans un etablissement scolaire, comment un formateur se positionne-t-il vis a vis des professeurs qu'il forme alors qu'il est lui-meme un enseignant ? Comment se situe-t-il entre ses differentes appartenances ou references : la recherche des universitaires la pratique d'enseignement, la formation d'enseignants ? Que donne-t-il de sa personne ?
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