L'objectif de cet ouvrage est d'eclairer les conditions de l'emergence des pratiques inclusives a l'ecole et d'en identifier les freins et les leviers a travers les relations sociales. Quels sont les effets relationnels de la diversite ? Quels sont les obstacles a la construction des relations inclusives ? Quels sont les leviers susceptibles de favoriser des relations sociales porteuses de la participation, de la reussite et de la reconnaissance de tous ?
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