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Sull’esempio delle Infant’s Schools di Robert Owen, nel corso della metà dell’Ottocento venne creato un modello di asilo non più semplicemente rivolto alla custodia e all’assistenza dell’infanzia, piuttosto visto come un luogo di educazione e di apprendimento nello stadio primario. Il libro raccoglie l’esperienza educativa post-unitaria dell’asilo “Principessa Margherita di Savoia” di Altamura, considerato «il primo anello del sistema d’istruzione e di educazione popolare», dando voce ai regolamenti e ai programmi didattici della struttura. Attraverso queste scuole si volle veicolare…mehr

Produktbeschreibung
Sull’esempio delle Infant’s Schools di Robert Owen, nel corso della metà dell’Ottocento venne creato un modello di asilo non più semplicemente rivolto alla custodia e all’assistenza dell’infanzia, piuttosto visto come un luogo di educazione e di apprendimento nello stadio primario. Il libro raccoglie l’esperienza educativa post-unitaria dell’asilo “Principessa Margherita di Savoia” di Altamura, considerato «il primo anello del sistema d’istruzione e di educazione popolare», dando voce ai regolamenti e ai programmi didattici della struttura. Attraverso queste scuole si volle veicolare un’educazione morale, intellettuale e fisica in modo da riuscire a formare una popolazione unita, consapevole e istruita.