Andere Kunden interessierten sich auch für
![Pour un nouvel enseignement du français au niveau secondaire (eBook, PDF)]( "Pour un nouvel enseignement du français au niveau secondaire (eBook, PDF)")
Pour un nouvel enseignement du français au niveau secondaire (eBook, PDF)0,00 €![Didactique de la littérature dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères en Afrique au Sud du Sahara (eBook, PDF)]( "Didactique de la littérature dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères en Afrique au Sud du Sahara (eBook, PDF)")
Didactique de la littérature dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères en Afrique au Sud du Sahara (eBook, PDF)0,00 €![L'art d'enseigner au secondaire à l'aune de l'APC (eBook, PDF)]( "L'art d'enseigner au secondaire à l'aune de l'APC (eBook, PDF)")
L'art d'enseigner au secondaire à l'aune de l'APC (eBook, PDF)16,95 €![Théorie et Pratique du Cours entre Pédagogie et Didactique (eBook, PDF)]( "Théorie et Pratique du Cours entre Pédagogie et Didactique (eBook, PDF)")
Théorie et Pratique du Cours entre Pédagogie et Didactique (eBook, PDF)0,00 €![L'école secondaire au Gabon (eBook, PDF)]( "L'école secondaire au Gabon (eBook, PDF)")
L'école secondaire au Gabon (eBook, PDF)0,00 €![Éléments du fonctionnement de la langue tchouktche (eBook, PDF)]( "Éléments du fonctionnement de la langue tchouktche (eBook, PDF)")
Éléments du fonctionnement de la langue tchouktche (eBook, PDF)0,00 €![L'enseignement secondaire au Cameroun et la conscience professionnelle (eBook, PDF)]( "L'enseignement secondaire au Cameroun et la conscience professionnelle (eBook, PDF)")
L'enseignement secondaire au Cameroun et la conscience professionnelle (eBook, PDF)0,00 €
Cet ouvrage interroge l'enseignement/apprentissage du « français » au cycle secondaire depuis son introduction dans le système éducatif marocain. La réflexion se base dans un premier temps sur l'analyse du texte officiel relatif à cette discipline. Cet objet didactique fournit plusieurs informations sur « sa configuration ». Il s'inscrit dans une volonté d'objectiver la connaissance de la discipline. Pourtant un texte formel ne saurait rendre compte de la complexité des autres pratiques relatives à son enseignement et à son apprentissage. L'ouvrage propose alors de nouveaux outils aussi bien conceptuels que méthodologiques pour approcher une langue vivante. Ils devraient aider à dessiner les contours d'une didactique du français dans le contexte marocain.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.