Uno de los 1492 estudiantes consultados para este libro, en diferentes rincones de Colombia, respondio que la historia del conflicto armado debe ser ensenada porque "e;no podemos escapar de nuestra realidad"e;. Ademas de abordar la politica educativa frente a la historia de la guerra, explorar los modos en que es representada en los textos escolares, proponer nuevas aproximaciones teoricas sobre la transmision de conocimiento y sugerir transformaciones pedagogicas concretas, este libro tambien se ocupa de las experiencias de los docentes y, sobre todo, de los saberes, las visiones y las expectativas de sus alumnos, esa generacion sobre la cual reposa la esperanza de una paz profunda y duradera.
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