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Oggi la Regressionsverbot1 (clausola di regressione) proviene da una serie di elementi, tra cui la “mancanza di capitale culturale”, a causa di una sorta di abitudine umana a vivere sospesi tra un mondo reale e virtuale. L’oblio del corpo reale produce serie ricadute anche sulla salute mentale fino a causare disturbi cognitivo comportamentali. L’identità del genere umano è il consape-vole reciproco riconoscimento fra i viventi fondato sulla condivisione del senso morale. L’identità, infatti, si costruisce a partire dal riconoscimento dell’altro (Galimberti, 2007, p.33). Sul merito in Italia…mehr

Produktbeschreibung
Oggi la Regressionsverbot1 (clausola di regressione) proviene da una serie di elementi, tra cui la “mancanza di capitale culturale”, a causa di una sorta di abitudine umana a vivere sospesi tra un mondo reale e virtuale. L’oblio del corpo reale produce serie ricadute anche sulla salute mentale fino a causare disturbi cognitivo comportamentali. L’identità del genere umano è il consape-vole reciproco riconoscimento fra i viventi fondato sulla condivisione del senso morale. L’identità, infatti, si costruisce a partire dal riconoscimento dell’altro (Galimberti, 2007, p.33). Sul merito in Italia “La Buona Scuola” ha emanato i Decreti Attuativi Legge 107/15 relativi alla valutazione e alla certificazione del-le competenze, articolo 1, commi 180 e 181 (lettera i) con un richiamo esplici-to allo sviluppo delle competenze di Cittadinanza e Costituzione (art. 17, com-ma 10) per le scuole secondarie di primo e secondo grado e di Cittadinanza per la scuola primaria (articolo 1, comma 3). L’Europa vedrà sempre di più prevalere il métissage, ma l’integrazione incontra una scarsa capacità di resilien-za, in particolare da parte delle generazioni più avanti negli anni rispetto alla @generation, i giovanissimi ancora in età scolare che costituiscono la prossima nuova cittadinanza e andrebbero maggiormente monitorati.