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Inhaltsangabe
1 Beziehung.- 1.1 Gedanken zum Umgang mit sich und mit anderen.- 1.2 Wege zu einem ökologischen Beziehungsverständnis.- 1.3 Dialektisch-emanzipatorisches Beziehungsverständnis.- 2 Macht.- 2.1 Begriffliche Annäherung.- 2.2 Machttrieb und Minderwertigkeitskomplex.- 2.3 Die Beziehung zwischen Macht und Ohnmacht.- 2.4 Die konstruierte Wirklichkeit.- 2.5 Übergegensätzlichkeit - mystische Erfahrung.- 2.6 Macht als Kraft oder Potenz.- 2.7 Leiblichkeit und Macht.- 3 Die therapeutische Beziehung. Die besondere Beziehung: Klient/Patient - Therapeut. Motive für die Berufswahl des Therapeuten und Schwierigkeiten in der Berufssituation..- 3.1 Die besondere Beziehung: Klient/Patient - Therapeut.- 3.2 Warum wird jemand Psychotherapeut?.- 3.3 Schwierigkeiten in der Berufssituation.- 4 Zur Werteproblematik.- 4.1 Überlegungen zu einer situativen Ethik.- 4.2 Exkurs I: Über Realitäten, Krankheit, Gesundheit und Heilen.- 4.3 Exkurs II: Wie heilt ein Schamane?.- 5 Das grundlegende Therapie- und Beziehungsverständnis in Psychoanalyse, Analytischer Therapie und Integrativer-/Gestalttherapie.- 5.1 Begründung der Auswahl.- 5.2 Die Freudsche Psychoanalyse.- 5.3 Jungianische Analytische Therapie.- 5.4 Integrative-/Gestalttherapie.- 6 Kritische Gedanken und Fragen zum Beziehungsgeschehen sowie Erweiterungen der vorgestellten Schulen.- 6.1 Psychoanalyse.- 6.2 Analytische Psychologie nach C. G. Jung.- 6.3 Gestalttherapeutischer Formenkreis.- 6.4 Resümee.- 6.5 Überlegungen zur Wirksamkeitsforschung in der Psychotherapie.- 7 Vergleichende Betrachtungen zur Musiktherapie.- 7.1 Einordnung in die und Abhängigkeit von den großen Therapieschulen.- 7.2 Spezifik und Besonderheiten der Musiktherapie.- 7.3 Die musiktherapeutische Beziehung.- 8 Die Geschlechterfrage und die Macht.- 8.1Bilder von Frau und Mann im Wandel oder aufgeweichte Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit.- 8.2 Weiblicher Narzißmus und Masochismus.- 8.3 Heldentum und Sehnsucht nach Größe.- 8.4 Von der Komplementarität zur Intersubjektivität.- 9 Geschlechtsrollenvorstellungen in den therapeutischen Schulen.- 9.1 Vorbemerkungen.- 9.2 Freuds Sicht der (weiblichen) GeschlechtsidentitSt.- 9.3 Geschlechtliche Archetypen bei Jung.- 9.4 Integrative TherapeutInnen zum Geschlechtsrollenverständnis.- 9.5 Die therapeutische Situation unter geschlechtsspezifischem Aspekt.- 10 Mißbrauch in der Therapie.- 10.1 Eine Annäherung.- 10.2 Was ist Mißbrauch in der Therapie?.- 10.3 Grenzüberschreitungen in der Therapie - ein altes neues Thema.- 10.4 Entstehung und Bedeutungen des Abstinenzgebotes.- 10.5 Übertragung - Gegenübertragung.- 10.6 Liebe in der Therapie.- 10.7 Grenzerfahrungen und -betrachtungen.- 10.8 Beziehungsdynamik des Machtmißbrauchs und der Grenzüberschreitung.- 10.9 Die Suche nach Auswegen und Wegen.- 11. Interviews mit Therapeutinnen und Therapeuten zur Machtthematik. Ein qualitativer Forschungsansatz.- 11.1 Grundlegende Postulate und Säulen qualitativer Forschung.- 11.2 Zur Form der Interviews.- 11.3 Darstellung des Vorgehens.- 12 Auswertung.- 12.1 Bedeutungseinheiten - Problemfelder.- 12.2 Vergleichende Betrachtungen zu den Problemfeldern und deren Interpretation.- 13 Ein Interview mit einer betroffenen Patientin.- 13.1 Reflexionen zu dem Bericht von Frau G..- Schlußwort.
1 Beziehung.- 1.1 Gedanken zum Umgang mit sich und mit anderen.- 1.2 Wege zu einem ökologischen Beziehungsverständnis.- 1.3 Dialektisch-emanzipatorisches Beziehungsverständnis.- 2 Macht.- 2.1 Begriffliche Annäherung.- 2.2 Machttrieb und Minderwertigkeitskomplex.- 2.3 Die Beziehung zwischen Macht und Ohnmacht.- 2.4 Die konstruierte Wirklichkeit.- 2.5 Übergegensätzlichkeit - mystische Erfahrung.- 2.6 Macht als Kraft oder Potenz.- 2.7 Leiblichkeit und Macht.- 3 Die therapeutische Beziehung. Die besondere Beziehung: Klient/Patient - Therapeut. Motive für die Berufswahl des Therapeuten und Schwierigkeiten in der Berufssituation..- 3.1 Die besondere Beziehung: Klient/Patient - Therapeut.- 3.2 Warum wird jemand Psychotherapeut?.- 3.3 Schwierigkeiten in der Berufssituation.- 4 Zur Werteproblematik.- 4.1 Überlegungen zu einer situativen Ethik.- 4.2 Exkurs I: Über Realitäten, Krankheit, Gesundheit und Heilen.- 4.3 Exkurs II: Wie heilt ein Schamane?.- 5 Das grundlegende Therapie- und Beziehungsverständnis in Psychoanalyse, Analytischer Therapie und Integrativer-/Gestalttherapie.- 5.1 Begründung der Auswahl.- 5.2 Die Freudsche Psychoanalyse.- 5.3 Jungianische Analytische Therapie.- 5.4 Integrative-/Gestalttherapie.- 6 Kritische Gedanken und Fragen zum Beziehungsgeschehen sowie Erweiterungen der vorgestellten Schulen.- 6.1 Psychoanalyse.- 6.2 Analytische Psychologie nach C. G. Jung.- 6.3 Gestalttherapeutischer Formenkreis.- 6.4 Resümee.- 6.5 Überlegungen zur Wirksamkeitsforschung in der Psychotherapie.- 7 Vergleichende Betrachtungen zur Musiktherapie.- 7.1 Einordnung in die und Abhängigkeit von den großen Therapieschulen.- 7.2 Spezifik und Besonderheiten der Musiktherapie.- 7.3 Die musiktherapeutische Beziehung.- 8 Die Geschlechterfrage und die Macht.- 8.1Bilder von Frau und Mann im Wandel oder aufgeweichte Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit.- 8.2 Weiblicher Narzißmus und Masochismus.- 8.3 Heldentum und Sehnsucht nach Größe.- 8.4 Von der Komplementarität zur Intersubjektivität.- 9 Geschlechtsrollenvorstellungen in den therapeutischen Schulen.- 9.1 Vorbemerkungen.- 9.2 Freuds Sicht der (weiblichen) GeschlechtsidentitSt.- 9.3 Geschlechtliche Archetypen bei Jung.- 9.4 Integrative TherapeutInnen zum Geschlechtsrollenverständnis.- 9.5 Die therapeutische Situation unter geschlechtsspezifischem Aspekt.- 10 Mißbrauch in der Therapie.- 10.1 Eine Annäherung.- 10.2 Was ist Mißbrauch in der Therapie?.- 10.3 Grenzüberschreitungen in der Therapie - ein altes neues Thema.- 10.4 Entstehung und Bedeutungen des Abstinenzgebotes.- 10.5 Übertragung - Gegenübertragung.- 10.6 Liebe in der Therapie.- 10.7 Grenzerfahrungen und -betrachtungen.- 10.8 Beziehungsdynamik des Machtmißbrauchs und der Grenzüberschreitung.- 10.9 Die Suche nach Auswegen und Wegen.- 11. Interviews mit Therapeutinnen und Therapeuten zur Machtthematik. Ein qualitativer Forschungsansatz.- 11.1 Grundlegende Postulate und Säulen qualitativer Forschung.- 11.2 Zur Form der Interviews.- 11.3 Darstellung des Vorgehens.- 12 Auswertung.- 12.1 Bedeutungseinheiten - Problemfelder.- 12.2 Vergleichende Betrachtungen zu den Problemfeldern und deren Interpretation.- 13 Ein Interview mit einer betroffenen Patientin.- 13.1 Reflexionen zu dem Bericht von Frau G..- Schlußwort.
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