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Ce manuel est la première édition en français du manuel KOFA en allemand (4e édition). Il concrétise la méthodologie orientée vers les compétences, que Kitty Cassée a présentée de manière exhaustive dans son livre « Kompetenzorientierte Methodiken » (2019), pour le travail de proximité avec les familles. La 4e édition en allemand a été enrichie : Outre les résultats de l'évaluation des risques en cas de suspicion de mise en danger de l'enfant, cette édition contient un chapitre sur les thèmes de l'attachement et du traumatisme. Ces éléments théoriques permettent une vision plus profonde des…mehr
Ce manuel est la première édition en français du manuel KOFA en allemand (4e édition). Il concrétise la méthodologie orientée vers les compétences, que Kitty Cassée a présentée de manière exhaustive dans son livre « Kompetenzorientierte Methodiken » (2019), pour le travail de proximité avec les familles. La 4e édition en allemand a été enrichie : Outre les résultats de l'évaluation des risques en cas de suspicion de mise en danger de l'enfant, cette édition contient un chapitre sur les thèmes de l'attachement et du traumatisme. Ces éléments théoriques permettent une vision plus profonde des événements biographiques et ouvrent de nouvelles perspectives pour la compréhension d'un cas. Les étapes du travail orienté vers les compétences en familles (TOC-FAM) avec les principes théoriques, les instruments, les méthodes et les techniques correspondants sont systématiquement présentées et illustrées par d'exercices. Les similitudes et les différences des quatre modules d'intervention TOC-FAM sont présentées et la question de l'indication de ces modules est discutée. Les bases de la mise en œuvre de la méthodologie TOC-FAM dans les organisations ainsi que la structure et le fonctionnement d'une équipe TOC-FAM constituent la conclusion du manuel. Avec les lignes directrices pour l'évaluation avec des instruments de suivi, il devient clair comment la méthodologie TOC-FAM peut assurer la qualité de la structure, du processus et des résultats du travail de proximité avec les familles.
D'origine hollandaise, Kitty Cassée, Prof. Dr phil., a étudié en Hollande et en Suisse (médecine, sociologie, sociopsychologie et éducation sociale). Elle a enseigné et fait de la recherche à l'Uni-versité de Zurich, et a dirigé différents projets de recherche dans le domaine de l'aide aux enfants et à la jeunesse en institutions. De 1981 à 2010, elle a travaillé comme professeur au Département Travail social de la Haute école des sciences appliquées de Zurich, dans les domaines suivants: Aide aux enfants et à la jeunesse, théories de la socialisation, théories des problèmes sociaux, profes-sionnalisation, théories organisationnelles, développement de concepts et méthodes, recherche en travail social. Elle a développé et dirigé la filière d'études de master Aide aux enfants et à la jeunesse jusqu'à la création de l'Institut kompetenzhoch3 en 2010. Basé à Zurich (Suisse), cet ins-titut développe, met en oeuvre et évalue des modèles d'action/méthodologies pour le travail avec les enfants, les jeunes et les familles. www.kompetenzhoch3.ch
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