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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Seminararbeit über das Marburger Konzentrationstraining für die Schule. Es wird die Zielgruppe, der Aufbau und die Durchführung vorgestellt. Sowie durch eigene Praxis reflektiert. Im schulischen Kontext wird immer wieder über Aufmerksamkeits- und Konzentrationsschwierigkeiten gesprochen, die das unterrichtliche Geschehen für die Schüler*innen, aber auch für die Lehrer*innen erschweren. Aufmerksamkeit und Konzentration sind jedoch wichtige Komponenten der Teilnahme am erfolgreichen Unterricht. Die Frage, die jede Lehrkraft immer wieder umtreibt, ist die, wie man die Konzentration und Aufmerksamkeit von Schüler*innen verbessern kann. Das Marburger Konzentrationstraining ist eine kurze Förderung für Kinder und Jugendlichen zur Einübung der Selbstkontrolle und wurde 1994 vom Lehrer und Psychologen Dieter Krowatschek entwickelt, was zur Prävention oder Intervention eingesetzt werden kann. Das Trainingsmanual gibt es für drei verschiedenen Altersgruppen und kann sowohl im schulischen Kontext als auch außerhalb der Schule eingesetzt werden.