Renê José Trentin Silveira

Matthew Lipman (eBook, ePUB)

três polêmicas

• Format: ePub

Produktbeschreibung

O livro apresenta uma breve caracterização do programa de Lipman e o problematiza com base em três temas polêmicos: a relação entre Lipman e Platão, entre Lipman e Paulo Freire e entre o programa e a proposta de ensino de filosofia da Coordenadoria de Ensino e Normas Pedagógicas (Cenp) da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, visando a contribuir para o debate acerca do papel da filosofia na educação infantil, fundamental e média. Destina-se a todos os que se interessam por esse debate, particularmente aos professores simpatizantes do programa de Lipman, ou já envolvidos em sua aplicação, com o intuito de convidá-los a olhá-lo de um novo ponto de vista que lhes permita vislumbrar aspectos que eventualmente tenham passado despercebidos e, desse modo, ampliar sua compreensão e tornar mais rigoroso e consciente seu posicionamento em relação a ele.

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Produktdetails

• Verlag: Autores Associados
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 1. September 2023
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9788574964850
• Artikelnr.: 70894201

Autorenporträt

Renê José Trentin Silveira : é graduado em pedagogia (1983) pela Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Mogi Mirim/SP e em filosofia (1984) pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas/SP. Lecionou filosofia no ensino médio de 1984 a 1989, quando ingressou como professor no Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp, campus de Presidente Prudente/SP. Em 1991 obteve título de mestre em filosofia e história da educação pela Faculdade de Educação da Unicamp, com dissertação intitulada Ensino de filosofia no segundo grau: em busca de um sentido e, em 1998, o de doutor na mesma área, pela mesma instituição, com a tese A filosofia vai à escola? Estudo do Programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman, da qual resultou o livro A filosofia vai à escola? Contribuição para a crítica do Programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman, publicado em 2001 pela Editora Autores Associados. Atualmente é professor livre-docente do Departamento de Filosofia e História da Educação da Faculdade de Educação da Unicamp, onde trabalha desde 1997.