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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 1,7, Universität Duisburg-Essen (Institut für Politikwissenschaft), Veranstaltung: Politikimplementation und Public Policy, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie sehr ähnelt der in Max Webers Ansatz beschriebene Beamte dem Beamten, wie man ihn in Deutschland vorfindet? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede lassen sich zwischen dem Beamten, wie ihn Weber beschreibt, und dem Beamtentum in Deutschland feststellen? Welche Probleme können aus der Umsetzung bzw. Nicht-Umsetzung dieses, von Weber beschriebenen, Idealtypen des…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 1,7, Universität Duisburg-Essen (Institut für Politikwissenschaft), Veranstaltung: Politikimplementation und Public Policy, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie sehr ähnelt der in Max Webers Ansatz beschriebene Beamte dem Beamten, wie man ihn in Deutschland vorfindet? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede lassen sich zwischen dem Beamten, wie ihn Weber beschreibt, und dem Beamtentum in Deutschland feststellen? Welche Probleme können aus der Umsetzung bzw. Nicht-Umsetzung dieses, von Weber beschriebenen, Idealtypen des Beamten ergeben? Diesen Fragen möchte ich in dieser Seminararbeit auf den Grund gehen. Es stellt sich konkret folgende Forschungsfrage: Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede bestehen zwischen dem von Weber beschriebenen Beamten und dem Beamtentum in Deutschland und welche Probleme können sich daraus ergeben? Neben dem bloßen feststellen von Gemeinsamkeiten und Unterschieden, ist die Ganzzeitlichkeit von Webers Thesen ein weiterer wesentlicher Aspekt, auf den diese Fragestellung abzielt. Durch den Vergleich von Webers Ansatz mit der gegenwärtigen Praxis in Deutschland wird überprüft, wie sehr ein Modell, dass vor mehr als einem Jahrhundert entstanden ist, heute noch bestand hat. Weber ist zweifelsfrei einer der bedeutendsten Autoren der modernen Soziologie, ist sein Konzept jedoch nur ein Kind seiner Zeit?

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