Ce livre est ne d'une interrogation sur la capacite des medias a contribuer au developpement des connaissances. Comment les medias et les savoirs s'associent-ils avec le jeu, le divertissement, les loisirs, la distraction et le plaisir. Si la famille ludique offre des ingredients necessaires au fonctionnement des medias, est-elle compatible avec le developpement des connaissances? Peut-on vraiment apprendre avec les medias, notamment quand ils creent une ambiance divertissante et une reception distraite? Peut-on apprendre en s'amusant et en se distrayant et serait-ce un remede a l'ennui qui semble contaminer le systeme educatif?
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