Der Inhalt
- Grundbegriffe des Fremden in der Kulturpsychologie, kulturvergleichenden und interkulturellen Psychologie
- Diagnostik des Fremdverstehens in der differenziellen Psychologie
- Fremdverstehen im Akkulturationsprozess und in der angewandten Forschung
- Entwicklung des Fremdverstehens in Kindheit, Jugend und Erwachsenenalter
- Empirische Validierung eines zusammenfassenden Modells des Fremdverstehens
Die Zielgruppen
- Dozierende und Studierende der Psychologie, interkulturellen Kommunikation, Pädagogik, Migrations- und Akkulturationsforschung
- TrainerInnen, BeraterInnen und Personalverantwortliche
DerAutor
Markus Bredendiek arbeitete als wissenschaftlicher Mitarbeiter in interkulturellen Forschungsprojekten und als Hochschuldozent an den Universitäten des Saarlandes und Nancy II. Heute ist er in einem internationalen Unternehmen im Bereich Konzeption und Durchführung von Personalberatungsprojekten tätig.
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