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Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 2,0, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg) (Institut für Heimat- und Sachunterricht (i. Gr.)), Veranstaltung: Methode Glasgow, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist auf viele verschiedene Arten möglich, den Unterricht in Schulen etwas lebendiger und lebhafter zu gestalten. Eine dieser Möglichkeiten ist die „Methode Glasgow“. 1. Storyline zum Thema „Baumarkt“3 2. Zur Methode Glasgow7 3. Literatur10