Horst Siebert

Methoden für die Bildungsarbeit (eBook, PDF)

Leitfaden für aktivierendes Lehren

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Kursleitende finden in diesem Band ein breites Methodenrepertoire für die außerschulische Kursplanung und -gestaltung. Gegliedert nach den wichtigsten Handlungsfeldern beschreibt Horst Siebert vor allem aktivierende, subjektorientierte Methoden, die gezielt die Kompetenzen und Ressourcen der Teilnehmenden berücksichtigen. Der Leitfaden gibt Kursleitenden in der Erwachsenenbildung nicht nur Orientierung, sondern eine Vielzahl von schnell umsetzbaren Anregungen und Impulsen für die Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen. Die 4. Auflage des Standardwerks wurde komplett überarbeitet. Zusätzlich steht eine Sammlung von praktischen Checklisten im Internet als Download zur Verfügung. This book provides course leaders with a wide spectrum of methods for the planning and design of adult education courses. The book is arranged according to the most important action fields and concentrates above all on activating and subject-oriented methods that take into particular account the participants' competencies and resources. The guide gives course leaders in adult education not only a basic orientation but also a great number of ideas for the instant implementation and design of teaching and learning processes. The fourth edition of this standard work has been completely revised. In addition, there is a collection of practical checklists that can be downloaded from the Internet.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: wbv Media GmbH & Co. KG
• Seitenzahl: 172
• Erscheinungstermin: 31. Dezember 1949
• Deutsch
• ISBN-13: 9783763919949
• Artikelnr.: 37116611

Autorenporträt

Horst Siebert ist emeritierter Professor am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der Universität Hannover.

Inhaltsangabe

1 Methodenkompetenz1.1 Lehren als Lernhilfe1.2 Was wir über das Lernen Erwachsener zu wissen glauben2 Methoden des Lehrens und Lernens2.1 Organisationsformen2.2 Lernkulturen2.3 Feinplanung2.4 Anfangssituationen2.5 Biografische Zugänge2.6 Kleingruppen2.7 Wissensaneignung2.8 Visualisierung2.9 Lerntechniken2.10 Evaluation3 Prinzipien des Lehrens3.1 Anschlussfähigkeit3.2 Dramaturgie3.3 Erlebnisqualität3.4 Gendermainstreaming3.5 Gruppendynamik3.6 Kompetenzorientierung3.7 Perspektivenverschränkung3.8 Selbststeuerung3.9 Situationsorientierung3.10 Teilnehmerorientierung3.11 Vernetzung

Rezensionen

"Das Buch vermittelt einen umfassenden Überblick über das vielseitige Handwerkszeug in der außerschulischen Bildungsarbeit." Zeitschrift Weiterbildung, 12/2010 Buch des Monats Juli 2010 des SVEB (Schweizerischer Verband für Weiterbildung)