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  • Format: ePub

A reflexão sobre a diversidade de alguns conceitos característicos da metodologia de investigação científica é uma das formas de tornar importante a referida disciplina nas nossas instituições de ensino superior, além de situar o estimado leitor em relação ao projeto de pesquisa, trabalho de fim de curso, dissertações, regras de formatação de trabalhos avaliados em instituições de ensino superior, público e privado, e as normas científicas afins. Observa-se que o nosso ambiente acadêmico exige uniformidade quanto às normas técnicas utilizadas para apresentação de trabalhos produzidos nesse…mehr

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Produktbeschreibung
A reflexão sobre a diversidade de alguns conceitos característicos da metodologia de investigação científica é uma das formas de tornar importante a referida disciplina nas nossas instituições de ensino superior, além de situar o estimado leitor em relação ao projeto de pesquisa, trabalho de fim de curso, dissertações, regras de formatação de trabalhos avaliados em instituições de ensino superior, público e privado, e as normas científicas afins. Observa-se que o nosso ambiente acadêmico exige uniformidade quanto às normas técnicas utilizadas para apresentação de trabalhos produzidos nesse contexto, bem como a observação no cumprimento delas durante a elaboração de trabalhos científicos que se requer com maior rigor. A utilização de várias normas técnicas para a construção dos trabalhos de fim do curso numa mesma instituição não é aconselhável, embora essa prática permita um campo de conhecimento mais aberto. A necessidade de uniformização dessas normas minimiza, de certa maneira, algumas contradições durante a elaboração de um trabalho final do curso superior. Os autores desta obra colocaram em estudo duas normas (APA e ABNT) como melhor forma da execução desses trabalhos. Importa ainda referir que a obra teve como maior foco as produções científicas dos autores locais.

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Autorenporträt
XAVIER ALFREDO DA SILVA FUTI Doutor em Ciências da Educação. É professor auxiliar do departamento de ensino e investigação em peda-gogia. Docente de graduação e pós-graduação no Instituto Superior de Ciências da Educação em Cabinda, administrando várias cadeiras. É ainda autor e coautor de vários livros e artigos publicados em coletâneas multidisciplinares e em revistas internacionais. FERNANDO BUMBA Doutor em Currículo, Professorado e Instituições Educativas. É professor Auxiliar do Departamento de Ensino e Investigação em Psicologia. Professor no Instituto Superior de Ciências da Educação ISCED-Cabinda. É autor e coautor de vários trabalhos, possui mais de uma dezena de artigos em algumas revistas internacionais e coletâneas multidisciplinares.